Sobre nós

Objetivo desse site é utilizá-lo como um instrumento pedagógico - Portifólio Virtual - aplicando a tecnologia na educação matemática, possibilitando ao aluno maior integração entre matemática e as TICs.

Este projeto visa aplicar a tecnologia na educação matemática, possibilitando ao aluno maior integração entre matemática e as novas tecnologias.

Melhoria do processo de ensino e aprendizagem, trabalhando de maneira lúdica e desafiadora, para que nossos alunos percebam a matemática como ferramenta fundamental na resolução de situações da vida diária. Desta forma, eles terão uma melhor compreensão do ambiente, desenvolverão a comunicação e o estímulo ao raciocínio lógico, gerando melhorias nos resultados das avaliações a que forem submetidos. Levar os alunos a vivenciar um processo contínuo na aprendizagem da Matemática, permitindo que os conceitos matemáticos sejam construídos a partir de situações-problema do cotidiano, desafios, torneios, atividades on line através do blog e website, etc. Deste modo, o aluno deve adquirir uma crescente segurança pela resolução de problemas que surgem diariamente (na esfera escolar ou não), tornando-se cada vez mais curioso e metódico. Isto quer dizer que o aluno passará a ter gosto pelos estudos e prazer em aprender em conjunto com as tecnologias.  Afinal, aprender matemática, é aprender a ler, interpretar, pensar, pesquisar, agir e buscar estratégias de soluções – o que, com certeza, trás conseqüências para todas as esferas da vida.

História do projeto

Um dos pontos fortes do projeto foi conseguir aliar currículo com as atividades realizadas na exposição com as oficinas, criando um entrosamento e levando a um “reforço” dos conteúdos de maneira prática e prazerosa. Sendo assim, o aluno trabalhava de forma diversificada e, ao mesmo tempo, esclarecia possíveis dúvidas. É claro que tiveram momentos para exercitar o raciocínio lógico, através da utilização de diversos jogos e, também, para retomar conteúdos básicos (séries anteriores) com os alunos que apresentavam este tipo de dificuldade.

Nossos usuários

A IªExpoMat apresentou uma peça teatral (Problema dos 35 Camelos – Malba Tahan – adaptação), uma música através das libras ( Ao mestre com carinho), paródia (Alguém me Ajuda) e oficinas – exposição de jogos diferenciados, desafios, cantinho da leitura, que foram orientados por alunos monitores, identificados com crachás e os professores orientadores usavam camisetas de identificação.

Foram sorteados brindes aos participantes (kits).

O presente projeto foi desenvolvido com atividades aplicadas em sala de aula, de forma lúdica, sempre aliada à base comum – currículo. Para atender o significado do projeto, fizemos do ensino algo a ser construído pelo aluno - conhecimento.

A competência leitora e escritora assim como as narrativas foram  contempladas no uso dos textos: História da Matemática, Frases e Poesias , texto com as regras dos jogos, relatórios pós exposição, vídeos e áudios.

O aluno, ao entender o que aprende, descobre o gosto pelo ensino da Matemática, inclusive trabalhando a importância do registro, feito através da manutenção do blog: www.cienmatica.blogspot.com.br.